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6月24日的《新聞聯播》看了嗎?一堂別開生面的思政課堂引起了聯播君的注意。

一群年輕人圍坐在房間中，每個人面前都擺著飯菜和水，墻上的投影儀還播放著PPT。

這是北京師范大學的一堂思政課。坐在這群年輕人中間的，正是他們的老師溫靜。

人如其名，這位老師乍一看完全不像人們印象中的大學教授形象，而像是一位氣質溫和的鄰家姐姐。

“邊吃邊聊”的午餐會，是她“發明”的特色思政課形式。從“老師在上、學生在下”的課堂，轉變為“師生同坐”的餐敘，每隔兩三周，午餐會都會舉行一次。溫靜認為這種親密互動可以拉近思政課與學生的距離。

在課上，一個大四的妹子說自己現在快畢業了，正在糾結要不要回到家鄉新疆就業。溫靜老師沒有直接給出回答，而是對她說，“把個人理想和社會理想結合起來，是最好的一種人生選擇。”

課堂上時而有老師充滿鼓勵的眼神，時而有同學陷入思考，時而陣陣掌聲。試問誰會不喜歡這樣一節輕松有趣，還能一起探討人生難題的課堂呢?

那些妙語連珠的“網紅”思政課老師

溫靜不是《新聞聯播》報道的第一位思政課老師。

最近幾年，高校思政課越來越接“地氣兒”，迎合潮流、主動求變，有意識地設計課堂內容。一些學校的思政課不僅現場座無虛席，場場爆滿，甚至還成為了“網紅”課，為同學們答疑解惑、指點迷津的主講老師們，也開始在課堂之外被更多人熟知。

“愛情就是兩個不完美的人，創造一個完美的體系。”

“要活成一道光，照亮自己，溫暖別人……”

這些金句都出自在短視頻平臺抖音爆紅的復旦教授陳果，她同樣是一位思政課老師。陳果是一位“金句”大師，學哲學出身的她對人生與自我有著多重體悟，再加上外形時尚干練，讓許多學生感慨，這才是“內外兼修”的“女神”。

陳果講課的小視頻被上傳網絡后，網友也變成了她的“粉絲”，感慨“這就是文化的力量”，稱十分羨慕復旦大學的學生，可以和這樣一位有趣、睿智的老師面對面互動。

還有一位在網上知名度較高的思政老師是南京航空航天大學的徐川，許多人都對他的“成名作”《我為什么加入中國共產黨》印象深刻。

徐老師在這篇文章中寫學生們的入黨動機：“很多同學一談入黨動機都是套話連篇，動不動就‘從小爺爺對我說’。要么是，從小爺爺對我說，吃水不忘打井人;要么是，從小爺爺教育我，沒有共產黨就沒有新中國……我一度深深地懷疑，大家擁有同一個爺爺……”

這段生動又不乏幽默的話，指出了很多大學生的痛點：在選擇信仰時十分迷茫。

為了解決這個問題，徐川經常在課堂上結合自己和身邊人的故事，引導學生們端正入黨動機。“是否入黨是你自己的選擇，不應該是別人告訴你一定要入黨，也不僅僅是你要考公務員才入黨;入黨意味著責任、讓步和犧牲。”

據說徐老師的課通常10點開始，9點40不到，可容納400人的階梯教室就坐滿了學生，遲到就只能站在走廊里，有人干脆直接坐在臺階上，只為了不錯過這節充滿歡聲笑語和掌聲的思政課。

“不端”、“不裝”的思政課學生最喜歡

老師在臺上振振有詞，同學們在臺下昏昏欲睡，是大多數人對思政課的刻板印象。作為一門基礎必修課，思政課長期被邊緣化、虛置化是一個普遍現象。老師抱怨學生不重視，學生抱怨課堂內容沒意思，最后只落個考前畫畫重點，就算課程上完的結局。

但聯播君提到的幾位老師無疑打破了這個困局。他們身上一個最明顯的共同點，就是打通了與同學們溝通的橋梁。跳出課堂和書本的桎梏，老師就像一位充滿智慧的朋友，用思想理論知識為迷茫的學生指點迷津。

大學時期是塑造年輕人品格靈魂的重要階段。每個學校都有一群這樣的年輕人，他們時而激揚文字、指點江山，時而迷茫踟躕、充滿疑問。

關注到這些現象，并且結合課堂內容，用自己的經驗和智慧去引導學生，是思政課上出效果的關鍵所在。

徐川老師曾總結，思想教育工作就像談戀愛，最重要的是把握好三件事：第一，知道別人要什么;第二，知道自己有什么;第三，知道東西怎么給。

也只有這樣，才能打造出“不端不裝”、有趣有品的思政課!

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